Образование

Уровни образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее образование.

Форма обучения: очная.

Нормативный срок обучения: МОБУ «Подколкинская СОШ» обеспечивает получение начального общего образования, основного общего образования, среднего образования до прекращения образовательных отношений. Срок получения начального общего образования, основного общего образования, среднего образования устанавливается федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, основного общего образования, среднего образования.

Описание основной образовательной программы
начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно- нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется МОБУ «Подколкинская СОШ» через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Образовательная программа начального общего образования МОБУ «Подколкинская СОШ» ориентирована на использование в учебном процессе в качестве средств обучения УМК «Школа России», в которой указаны подходы к организации освоения содержания учебных предметов и принципы находят последовательное воплощение.

Копия основной образовательной программы начального общего образования

Описание основной образовательной программы
основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования МОБУ «Подколкинская СОШ »разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Достижение поставленной цели при разработке и реализации образовательным учреждением основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;
обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися;
установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса;
выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, их профессиональных склонностей через систему кружков, секций, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики;
организация интеллектуальных и творческих конкурсов, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов в сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Копия основной образовательной программы основного общего образования

Описание адаптированной основной образовательной программы
для детей с ОВЗ (VIII вид)

формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;
обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися;
установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса;
выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, их профессиональных склонностей через систему кружков, секций, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики;
организация интеллектуальных и творческих конкурсов, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов в сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Копия адаптированной основной образовательной программы для детей с ОВЗ (VIII вид)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ И АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ

Аннотации к рабочим программам

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2019-2020 учебный год

Годовой календарный график
на 2019-2020 учебный год

Расписание уроков

Расписание внеурочной деятельности

Расписание работы школьных кружков и секций

Численность обучающихся по образовательной программе
начального общего образования

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 человек
за счет бюджетных субъектов Российской Федерации — 0 человек
за счет местного бюджета — 49 человек
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц — 0 человек

Численность обучающихся по образовательной программе
основного общего образования

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 человек
за счет бюджетных субъектов Российской Федерации — 0 человек
за счет местного бюджета — 74 человека
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц — 0 человек

Численность обучающихся по образовательной программе
среднего образования

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета — 0 человек
за счет бюджетных субъектов Российской Федерации — 0 человек
за счет местного бюджета — 0 человек
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц — 0 человек

Язык, на котором осуществляется обучение: русский.